इस वेबसाइट के माध्यम से हम आप तक शिक्षा से सम्बंधित खबरे, गवर्नमेंट जॉब, एंट्रेंस एग्जाम, सरकारी योजनाओ और स्कालरशिप से सम्बंधित जानकारी आप तक पहुंचायेगे।
spot_img
इस वेबसाइट के माध्यम से हम आप तक शिक्षा से सम्बंधित खबरे, गवर्नमेंट जॉब, एंट्रेंस एग्जाम, सरकारी योजनाओ और स्कालरशिप से सम्बंधित जानकारी आप तक पहुंचायेगे।

राष्ट्रीय रैंकिंग में ओडिशा विश्वविद्यालयों की गिरावट से उच्च शिक्षा विभाग असमंजस में है

 

ओडिशा सरकार राज्य में कई विश्वविद्यालय स्थापित कर रही है।

हालाँकि, उन विश्वविद्यालयों की राष्ट्रीय रैंकिंग में काफी गिरावट आ रही है। इस घटनाक्रम पर चिंता व्यक्त करते हुए राज्य के उच्च शिक्षा विभाग ने विश्वविद्यालयों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा में गिरावट के कारणों का पता लगाने के लिए एक पहल शुरू की है.

राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (NAAC) और राष्ट्रीय संस्थान रैंकिंग फ्रेमवर्क (NIRF) रैंक में गिरावट से परेशान राज्य के उच्च शिक्षा विभाग ने अपने क्षेत्रीय निदेशकों को पत्र लिखकर इसके पीछे उचित कारण खोजने को कहा है।

रिपोर्ट के मुताबिक, ओडिशा में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता तेजी से गिर रही है। बुनियादी ढांचे और व्याख्याताओं की आवश्यक संख्या की कमी के कारण, राज्य के विश्वविद्यालय और डिग्री कॉलेज राष्ट्रीय स्तर पर अच्छी रैंकिंग हासिल करने में खराब प्रदर्शन कर रहे हैं।

ओडिशा के उच्च शिक्षा मंत्री ने विश्वविद्यालयों की एनएएसी और एनआईआरएफ रैंक में गिरावट के संभावित कारणों के बारे में आत्मनिरीक्षण करने के लिए 8 जुलाई को एक समीक्षा बैठक बुलाई थी। बैठक में निर्णय लिया गया कि रैंकिंग में सुधार के लिए इस दिशा में उचित कार्रवाई की जायेगी.

  विभाग ने अपने सभी क्षेत्रीय निदेशकों को जमीनी स्तर पर जाकर राज्य भर के विश्वविद्यालयों और डिग्री कॉलेजों की कमियों का पता लगाने और उसके अनुसार रिपोर्ट सौंपने को विभाग ने आउटसोर्सर्स को भी शामिल करने का आदेश दिया है

विभाग ने राज्य भर के उच्च शिक्षण संस्थानों में रिक्त पदों की संख्या दर्शाने वाली सूची भी जमा करने को कहा है। इस पहल से साफ है कि राज्य के उच्च शिक्षा विभाग में सब कुछ ठीक नहीं है.

दूसरी ओर, कई छात्रों और अभिभावकों ने राज्य में उच्च शिक्षा की व्यवस्था पर सवालिया निशान उठाए हैं.

“शिक्षकों की कमी के कारण हमारे विश्वविद्यालयों की राष्ट्रीय रैंकिंग तेजी से गिर रही है। केवल आवश्यक संख्या में शिक्षकों की नियुक्ति से ही हमारी रैंकिंग में सुधार होगा, ”एक छात्र श्रीधरन मोहना ने कहा।

“हमारे विश्वविद्यालयों में शोध कार्य के रूप में कुछ भी नहीं हो रहा है। शोध के रूप में दो या तीन परियोजनाओं में केवल जोड़-घटाव ही किया जाता है। आशुतोष दास के मुताबिक हमारे पास गाइडलाइन का पालन नहीं है

उत्कल अभिभावक संघ के अध्यक्ष कृष्णचंद्र पति ने कहा, “हमारे विश्वविद्यालयों के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए अतिथि संकायों के बजाय स्थायी शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारियों को नियुक्त किया जाना चाहिए।”

हाल ही में प्रकाशित एनआईआरएफ रैंक के अनुसार, राज्य में किसी भी सरकारी विश्वविद्यालय को शीर्ष 10 सूची में जगह नहीं मिली है। 93वें स्थान पर पिछड़ते हुए केवल उत्कल यूनिवर्सिटी ही टॉप 100 की सूची में शामिल हो पाई है. हालाँकि, NAAC रैंकिंग में विश्वविद्यालय A++ से A+ पर आ गया है।

विशेषज्ञों के अनुसार, खराब बुनियादी ढांचे, आवश्यक संख्या में व्याख्याताओं की कमी और खराब शोध कार्य के कारण उच्च शिक्षण संस्थान राष्ट्रीय रैंकिंग में फिसल रहे हैं।

“केवल अतिथि संकायों की नियुक्ति करके, हम अपने विश्वविद्यालयों की राष्ट्रीय रैंकिंग में सुधार नहीं कर सकते। शिक्षाविद् प्रबोध पांडा ने कहा, स्थायी संकायों को शिक्षण के मानक में सुधार के लिए नियमित शोध कार्य करना चाहिए और इसके लिए उचित प्रयोगशालाएं और अन्य बुनियादी सुविधाएं होनी चाहिए।

इस बीच, राज्य उच्च शिक्षा विभाग के अनुसार, सरकार इस बात की पूरी कोशिश कर रही है कि राज्य के विश्वविद्यालय राष्ट्रीय स्तर पर अपनी रैंकिंग में सुधार करने के लिए अच्छा प्रदर्शन कैसे करेंगे।

“हमारे विश्वविद्यालयों के प्रदर्शन और राष्ट्रीय रैंकिंग की देखभाल के लिए विशेष रूप से एक उच्च माध्यमिक परिषद का गठन किया गया है। उम्मीद है, निकट भविष्य में चीजें बेहतर होंगी, ”उच्च शिक्षा विभाग के सलाहकार तन्मय स्वैन ने कहा।

https://hopeeducationsnews.com/wp-admin/post.php?post=6011&action=edit

https://cuo.ac.in/

- Advertisment -spot_img

Latest Feed

ICICI Bank Recruitment 2025

PWD Recruitment 2024-25